Pronouns

Observe esta frase: I like him. He doesn't like me.
I, you, he, she, it, we, you, they podem ser chamados de subject pronouns, são os sujeitos da frase. Já me, you, him, her, it, us, you, them são object pronouns, os objectos do verbo.

Agora veja este exemplo: This is not his book, it's mine.
Nesta frase temos, em vez disso, possessive adjectives (adjetivos possessivos - my, his, her, its, our, your, their) e possessive pronouns (pronomes possessivos - mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs).

É importante notar que não se coloca o substantivo depois dos pronomes possessivos. Por isso dizemos "It's mine", e não "It's mine pen".

Aqui uma lista dos pronomes possessivos e adjetivos possessivos, além de mais exemplos: http://www.edufind.com/english/grammar/possessive_pronouns_adjectives.php

Exercise:

Complete the dialogue with the appropriate pronouns or possessive adjectives.

1. What's your name?______ name's Laura.
2. How old are _____?
3. I'm 35.
4. What's ______ address?
5. ____ is 1456 Assis Brasil St.
6. Do you have children?
7. Yes, a boy and a girl. _____ are 9 and 11.
8. What are ______ names?
9. John and Susie.
10. Is this your ID?
11. Yes, it's ______.
12. Can I have a look at _____?
13. Sure. Here it is.
14. Ok, thank you. I only have a few more questions.
15. Right.
16. Is Jack Smith a friend of ______?
17. Yes, he is.
18. How well do you know ______?
19. Quite well. We've been friends for almost 5 years.
20. Did you know _____ is accused of being a drug dealer?
21. Jack, a drug dealer? No, there must be a mistake.
22. Does he seem trustworthy?
23. Yes, very! _____________ trusts him!
24. Ok, Ms. Laura, thank ______ for ______ answers.
25. No problem. But don't arrest Jack. It's not _____ you want. It's Michael....

As respostas serão inseridas assim que possível. Envie-nos um e-mail ou deixe um comentário se surgir qualquer dúvida.

Present Simple

Preste atenção nas frases abaixo (os verbos estão em negrito):


I walk to school every day.
You talk too fast!
Mary likes video games.
We chat all the time about sports.
You look very happy together.
Mary and Antonio listen to Madonna during classes.

Observe que o verbo na terceira pessoa (he, she, it) sempre acaba em -s.


Quando transformamos essas frases em negativas ou em perguntas, precisamos do auxiliar do ou does, don't ou doesn't. Does e doesn't são também usados com he, she e it.


I don't run, I can't. Do you exercise? Mary does, but she doesn't like it very much. Does she talk about me often? We don't get along well. Mary and Laura don't get along either. Do they look like they are friends?


Sempre que usamos verbos auxiliares, seja na negativa ou em perguntas, não modificamos o verbo na terceira pessoa. Por isso "she doesn't like" e não "she doesn't likes".

Este site contém ótimo resumo desse conteúdo, assim como explicação sobre seu uso e também outros exemplos: http://www.edufind.com/english/grammar/present_simple.php

Aqui exercícios de níveis variados de dificuldade sobre este assunto: http://www.englisch-hilfen.de/en/complex_tests/simple_present1/index.php

Good luck!

There is, there are

There is / there are são usados para descrever o que há num lugar, numa imagem, etc. 

There is a rat in the kitchen! (singular)

There are only five girls in my class. (plural)
There + is/are + substantivo

Pode-se também utilizar some quando não se tem uma noção precisa de quantidade.

There's some tea left. Do you want it?

There are some girls in my school who are mean.

A forma negativa pode ser feita de duas formas principais:

There is no one in Mary's house.
There is nothing here for you.
There are no parking spaces left.
There + is/are + no


There isn't anyone in Mary's house.
There isn't anything I wouldn't do for you.
There aren't any job offers in the newspaper today.
There + isn't/aren't + any

Ou seja, se construímos a oração com "no", já há negação, portanto o verbo é afirmativo. Se, por outro lado, o verbo é negativo (isn't, aren't), não se faz dupla negação (com o "no").

Em orações interrogativas, pode-se utilizar any.

Is there (any) food on the fridge?

Are there (any) sauces you don't like?

Is/are + there + (any) + substantivo

Some exercises

1.  Complete with IS or ARE: http://www.english-zone.com/verbs/thereisare1.html

2. Descubra as sete diferenças entre as fotos:  

http://ellen.warnerbros.com/2009/06/new_spot_the_differences_photo_119.php

Depois complete com is, are, isn't ou aren't.

a) In the first picture, there _______ water on Ellen's glass. In the second picture, there _________.

b) In both pictures, there ______ two people, Ellen and a guest.

c) There _____ also a camera man, but only part of the camera can be seen.

d) There _____ a toy beaver too. In the second picture his tale ____ up.

e) There _____ two small blue chairs near the man. In the second picture there _____ no details in one chair.

f) There _____ any children in the pictures.

3. Get to know René Magritte

Responda as perguntas que se seguem baseando-se na leitura da imagem e do texto abaixo.

Magritte says of his pipe: 'people criticize me enough for it! Yet, could you stuff my pipe? No, it’s just a representation. So if I write “This is a pipe” below the picture,  it will be a lie.'    The Treachery of Images (This is Not a Pipe), 1928-29    Photograph: ADAGP, Paris/DACS London 2011.    Link: http://www.guardian.co.uk/artanddesign/gallery/2011 a)     What object is there in the picture? b)    What is the name of the author? c)     Magritte says 'this is not a pipe'. What does he mean?      (    ) The drawing shows a different object, not a pipe.      (    ) The drawing of an object is not an object. It isn't "real",  it's a representation. d)    What is the opposite of "lie"? e)     In this case, is "criticize" positive or negative? f)     Do you agree with Magritte's statement? * Você pode enviar suas respostas como comentário ou por e-mail. Responderemos assim que possível. Answers:  2. a) isnt; is     d) is; is b) are          e) are; are c) is            f) aren't

First steps: verb 'BE'

1. Pode ser usado para falar

• da profissão: Dilma is the president.
• da idade: She's around 60 years old.
• de preços: U2's album is expensive.
• de horários: It's late! It's 9 pm.
• de sentimentos e estados: I'm in love.  / It's really cold today.
• de nacionalidades: The musicians are Irish.
• de cores: Her clothes are black.

2. Forma afirmativa:

I AM               I'm an English Teacher.
He/She/It IS   She's my student. / He's her classmate. / It's a big classroom.
You ARE        You're very smart! 


We ARE         We're hard-working people.
You ARE        You're my best friends.
They ARE      They're bored.


3. Forma negativa:

I AM NOT               I'm not American.
He/She/It IS NOT   She isn't my sister. / He isn't a nice person. / It isn't sunny today.
You ARE NOT        You aren't stupid! 


We ARE NOT         We aren't hard-working people.
You ARE NOT        You aren't my best friends.
They ARE NOT      They aren't Chinese.



4. Forma interrogativa:


AM I             Am I pretty?
IS he/she/it    Is she ready? / Is he famous? / Is it cold outside?
ARE you       Are you okay?


ARE we        Are we alone?
ARE you      Are you Tom's parents?
ARE they     Are they close friends?


5. Alguns exercícios


I. Righties and lefties - Are you right-handed or left-handed?

Leia o texto Famous Lefties (http://www.biography.com/people/groups/famous-lefties) e pesquise em um dicionário (http://www.wordreference.com/), se necessário, para responder:

• What are "lefties" (left-handed people)?
• Are there many lefties?
• Who are some famous lefties?
• Where are these people from? Do you know?
• Is there an explanation of why people are left-handed?
• Is it an advantage, an inconvenience?

II. Who are these people?

Combine os textos abaixo com os nomes:

Dilma Vana Rousseff          Gisele Bündchen            Paulo Coelho

A. ______ is a famous Brazilian lyricist and novelist. _______ is a very successful writer, because he sells millions of books worldwide (over 101 million books in over 145 countries already). His works are translated into 67 languages. Some of bestsellers are: The Alchemist, The Manual of the Warrior of Light, By the River Piedra I Sat Down and Wept,  and The Valkyries.

B. ___________ is the 36th and current President of Brazil. She is the first woman to hold the office. She is from Belo Horizonte. 

C. The blue eyed Brazilian supermodel, ___________, is also a film actress and goodwill ambassador for the UN Environment Programme. She is very successful in the catwalks all over the world and is one of the highest-paid models nowadays.

(Fonte: www.wikipedia.com e www.daytranslations.com)

Como as seguintes palavras se relacionam com essas pessoas? Combine os grupos de palavras aos assuntos de cada parágrafo: 

Literature (     )   Politics (     )    Fashion (     )

A. 

novelist

writer

worldwide
bestsellers

B. Politics

president
office

C. Fashion

supermodel

catwalks

Como ficaria o seu "profile"? Responda as seguintes perguntas para criar seu perfil. 

(Você pode postar seu texto como comentário no blog e nós responderemos!)

What's your name?

What's your age (how old are you)?

What's your nationality? Where are you from?

What's your occupation?

What are your hobbies?

Mais exercícios e jogos na seção "Websites: grammar, games and exercises".

E agora: inglês ou espanhol no vestibular?

Qual é a primeira razão para se estudar qualquer língua? É claro que essa é uma questão muito pessoal, todos concordaremos. Uns podem dizer que precisam de certo idioma para o trabalho, outros para o estudo, outros porque simplesmente gostam. Então, qual é a tua razão?

É importante pensar sobre isso, porque é isso que vai determinar a tua escolha entre o espanhol e o inglês na jornada que temos pela frente até o vestibular. Será que só pensar em números relacionados ao vestibular é o suficiente para escolher?

Esses dias vi algumas chamadas de marketing de cursinhos privados de Porto Alegre convidando possíveis alunos a estudar principalmente o espanhol, porque, segundo deles, é a língua que "dá mais pontos". Diziam que se o aluno gabaritasse as duas provas de línguas estrangeiras, ainda assim conseguiria mais pontos através do espanhol. Isso seria, então, razão suficiente para escolher essa língua.

Isso, isoladamente, convence? Pode ser que 50 pontos a mais nessa prova seja de fundamental importância para influciar numa aprovação ou reprovação no vestibular, concordo. Mas não podemos esquecer de todos os outros fatores que também influenciam nessa aprovação ou reprovação e, principalmente, na possibilidade de gabaritar uma prova de língua estrangeira. 

• Que língua estrangeira você mais estudou? Com qual você se sente mais familiarizado?
• Você tem alguma preferência por espanhol ou por inglês? Qual?
• Que língua lhe será mais útil no futuro, ou, em outros palavras, de qual você mais necessitará?
• Com que língua você tem mais contato, ou então, com qual delas você deseja ter mais contato?
• Alguma delas parece ser mais importante para a área de estudo/trabalho que você escolheu?

Além dessas perguntas poderíamos pensar em muitas outras. No entanto, acredito serem elas fundamentais.  Se você não está confortável o suficiente com a língua estrangeira que está estudando, dificilmente gabaritará a prova. Se à primeira vista parece mais fácil acertar todas as questões de espanhol no vestibular, olhe de novo. Você precisa estudar muito para chegar lá e estar íntimo o suficiente com a prova. Espanhol não é português, por mais "parecido" que seja.

Ou seja, se é com o inglês que você passou mais anos da sua vida, se é com ele que às vezes você sonha, que é ele que prefere ler, ouvir ou falar, se ele lhe parece mais útil ou mais necessário, faça um favor a si mesmo: escolha o inglês.

Se não se identifica, então faça o contrário, escolha o espanhol. De qualquer forma, pense bem, olhe para si e para o mundo, não só para números. Não considere só aparências.

Estudar muito sempre faz a diferença, e a boa vontade pode levar ainda mais longe.

Why did you choose to study English?